最近高校圈有個話題挺熱的，又又又有一所高校取消了博士招生的“普通招考制”……
來源：浙江財經大學研究生院網
目前，國內博士研究生的招收方式主要有四種：直博、碩博連讀、申請-考核制和統考。打個不算恰當的比方——
①“碩博連讀制”就像是古代的察舉制（由地方長官在轄區內考察、選取人才并推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職）：由高校自己在學校內選拔人才，通過考核，考取博士。
②“申請考核制”則像是古代的九品中正制（各地大小的中正，以自己所知將各地知名人士無論是否出仕皆登記其上，分別品第，并加評語）：校內組織評審專家，先材料考核，考察你的科研成果，論文專利項目之類的，然后評分之后再進行面試，再打一次分，最后確定錄取名單。
③“普通招考制”（考試科目考核）更像是古代的科舉制：出一套卷子，誰考的分數高就錄取誰。
通過考試的方式升學，一直以來都是教育進步和公平的體現?？墒歉咝Ｕ胁┦?，從雙一流到普通本科，都在逐漸摒棄“普通招考制”，這是為什么呢？
01.
高校為什么要取消“普通招考制”？
很多學者認為：科研需要專項人才，而“普通招考制”無法體現人才獨特的科研能力。
2014年，教育部官網發布了這樣一篇文章《我國多所高校試點博士“申請—審核”制：把招生權還給導師團隊，注重專業興趣和科研能力考察》。
從官方的口吻我們可以看出：“普通招考制”的試卷即使難度再高，也不能體現科研能力，科研講的是創新性，而這項能力并不能被一張試卷給量化評判。
畢竟到了博士階段，要求與碩士就截然不同了，“寬進嚴出”是普遍情況。
通過考試進入的博士，由于并不能證明自己的能力符合科研標準，導致“博士延畢”的情況非常普遍，我國博士生延期畢業率一直在40%左右。
如果盲目地追求公平，采取古板的統一試卷考核——考試厲害，能說明他應試能力強；那如果考分太差，能不能反映這個人專業基礎學得不好？
也不一定。
“科研到最后大部分都是交叉學科，去考一張卷子能說明什么問題？比方說：我們套間有個搞圖像處理的，就是別人拍CT的片子，然后用圖像處理，提取一些生理病理特征啥的，又要生物知識又要計算機視覺的知識，你覺得考哪個合適呢？原本招考的博士是按錄取專業的性質考的試，機械工程，就考個機械原理啊之類的，或者工程力學啊之類的，到實際的科研中根本用不上。耽誤時間學這個，其實很沒有必要，體現不了什么?！?/span>
——老程，某top985高校的理工博士
有些人說，取消統考卡人是降低了讀博要求，但事實證明，哪怕好入學，也不等于好畢業。
02.
未來高校招博士的趨勢
據不完全統計——2021年全國364所高校中，有267所高校明確表示：采取博士的申請—考核制；在全國147所“雙一流”建設高校中，超過93%的高校在實行“申請-考核”制，其中超過60所已經全面取消統考。
從“申請-考核”制度的發展時間，也可看出未來高校招博士的趨勢。
2007年，北京大學在招收外國留學研究生時采取了申請審核制；
2007年，復旦大學在醫學博士招生中，加入了“材料審核制度”；
2008年，上海交通大學在博士生招生中提供100個名額，試行“申請-審核”制度;
2013年3月，《關于深化研究生教育改革的意見》中指出：“……注重選拔具有一定實踐經驗的優秀在職人員。建立博士研究生選拔“申請-審核”機制，發揮專家組審核作用，強化對科研創新能力和專業學術潛質的考察?！?/span>
2019年，《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》：“……完善博士研究生“申請－考核”和直接攻博等選拔機制……”
不管怎么說，從名校帶頭，到普通高校跟上步伐，未來高校招博士不再傾向“普通招考制”的趨勢，應該是板上釘釘了。
03.
取消“普通招考制”對碩博的影響？
【不利方面】
考卷是硬性的，人力是可以操作的。一旦不用考試，很容易造成導師“一言堂”。
「教育公平」總是和「教育歧視」一齊出現。
當導師權力變大以后，也就滋生了“學閥”的環境，尤其是某個領域內，大牛之間，小牛之間，人際關系顯得更加重要了?！澳愕膶熡袥]有人脈？”這一區別，也會加大普通人之間不可逾越的發展鴻溝。
【有利方面】
利好“偏科”博士。
包括985/211在內的許多高校招收“申請-審核制”的博士時，除了對核心論文有要求外，也會對外語水平有要求，目前來看，這個要求很低……
有的學校就是簡單的六級證書，有的學校就是六級證書+英文文獻閱讀考試，難度都不會太大。
筆者想到有個博士朋友在課題組時發了5篇sci，但六級沒過，依舊沒影響他做好科研。
擴招博士的體現
讀碩不能水，讀博要趁早。
一個科研能力強的人，可能在廣泛的學科領域很難面面俱到，但是某方面專業的基礎，還是可以靠著實打實的論文、專利等科研產物來證實。
由于“申請-考核制”下的評審專家們事先都不會公布，人數達到了一二十個，同時也會采取導師回避制，再怎么人為“干涉”，實際操作起來都是有難度的。
“科研就是在基礎學科的前提下，探索未知。扎實的基礎知識有利于科研，但是不能決定科研水平，更重要的是創新性?；A學科只是土壤，能不能拔地而起？還要考察現有的成果（有沒有打好地基），對未來研究的計劃（建筑規劃圖），這些才是更重要的?！?/span>
——老程，某top985高校的理工博士
所以，比起擔心面試時專家們為難自己，不如先想辦法努力提升個人的科研能力。畢竟你做的東西有沒有含金量，多大份量，是不是你自己做的，一問便知。
